致青年--我祝你善良与真诚,不幸并痛苦
时间:2018-05-18    查看次数:     
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德育就是育德,是培育高尚道德情操的工作,德育中涌动着生命急流,展现着真善美的花蕾,培植着纯净高雅的心灵,散发着高尚情操醇香,绽放着人性鲜花。

我很欣赏身边这样的老师,或者身边这样一群人,他们总能把正能量带给学生,总能把美好的一面传递给身边的人,无论前一秒经历着怎样的风雨,经历着怎样不为人知的苦痛与折磨,他们知道这个城市依旧车水马龙。他们把微笑带进课堂,把宽容,美好,善良传递给学生。

陶行知先生在做校长时,一天,在校园里看到一名男生正想用砖头砸另一个同学。陶行知及时制止同时令这个学生去自己的办公室。

在外了解情况后他回到办公室,发现那名男生正在等他,便掏出第一颗糖递给他:“这是奖励你的,因为你很准时,比我先到了。”接着又掏出第二颗糖:“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻就住手,说明你很尊重我。”该男生将信将疑地接过糖。陶行知又掏出第三颗:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”这时那名男生已经已经泣不成声了:“校长,我错了。不管怎么说,我用砖头打人是不对的。” 陶校长这时掏出第四颗糖:“你已经认错,我们的谈话也结束了。”

陶先生以出其不意的奖励感化教育,轻而易举的功破了学生的心理,圆满的达到了教育的目的。

想要教育一个人首先要树立平等的心态,宽容的胸怀,对事不对人,设喻服其心。凌驾他人对立斥责只会产生相反的效果,教育孩子更是如此,逆反心理就是这样累积而成的。所以,教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式,而应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻,导化对方心理。很多时候,微笑比严酷更有力量,赏识比批评更具激励。

我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽底色的意义,引导他们过精神生活,去追求真善美,去追求自己生命价值的最佳体现,让他们学会体验高尚与尊严,善良与真诚,仁慈与怜悯,学会聆听,感恩,宽容,同情,自信。

但祝福的话太容易说了,太多脱口而出的好意,在中国催生了一代又一代的巨婴,祝你好运,祝你幸福,祝你学业有成,有些正确无意义的善良,反而让学生不知道自己所处的位置,所以德育教育也要让学生学会直面生活,感受磨难,经历背叛,处理不公,体验孤独,只有站在人生的暗面,才能反思美德的价值和幸福的来之不易。在五四这样一个本就诞生于危时的纪念日,在美国拥有极高地位的首席大法官,约翰,罗伯茨在17年六月他16岁儿子的高中毕业典礼上,他发表了这样讲话:在未来的很多年中,我希望你被不公正的对待过,唯有如此,你才能懂得公正的价值,我希望你遭受背叛,唯有如此,你才能领悟到忠诚之重要,祝福你时常感到孤独,唯有如此,你才不会把良师益友视为人生中的理所担任,祝福你在人生旅途中时常运气不佳,唯有如此,你才意识到概论和机遇在人生中扮演的角色,进而理解你的成功并不是命中注定,而别人的失败也不是天经地义,我希望你的对手会因为你的失败而幸灾乐祸,唯有如此,你才能意识到有风度的竞争有多重要,祝福你遭受切肤之痛,唯有如此,你才能感同身受,从而对别人有同情的理解。

每个家长都希望自己的孩子顺利幸福,每个孩子的起步都太顺利,他们可能对公正,挑战这些概念有所了解,但却没有过切身的体会,所以罗伯茨的致辞,对于这些孩子尤为珍贵,但他说的不是简单的苦难教育,而是更走心的人生良言。

人的一生没有那么容易,世界也没有那么完美,公正和幸福都需要争取,愿你与人为善,相互扶持,愿你成为正直善良的人,愿你成就真实自我,愿你永远感知真理,看尽身边无尽光明,愿你勇敢无惧,坚强可靠。

                                                                                                                 医学康复学院  杨炽琼

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