护理学院举行学科建设发展机遇与思考专题讲座
时间:2019-12-24    查看次数:     
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    20191210日晚,护理学院邀请昆明医科大学第二附属医院护理部主任、硕士生导生、昆明医科大学第二临床医学院护理学教研室主任杨明莹作关于护理学科建设发展机遇与思考的报告。杨明莹主任的报告精彩、生动,在场的教师收获颇丰!

    在回顾我国护理专业发展与与护理教育现状的基础上,结合我国当前临床护理人员的素质需求,杨明莹主任带着大家认识了第一部分内容护理学专业的内涵。何为质量?何为安全?何为服务?何为流程?护理作为医疗工作的重要参与者,担负着治疗过程中患者对疾病反应和疾病变化趋势的观察重任。这种观察建立在疾病病因、发病机制及病情转归的理论基础上,建立在快速准确的发现反应和变化上,建立在对发现的问题及时有效的给予处置上。

    随着护理模式的演变,现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求。护理教育必须适应现代护理观的要求,顺应趋势,培养适应整体护理需求的高素质、精技术的实用型人才。俗话说:“打铁先得本身硬”。第二部分医疗护理由基础护理、专科护理及护理管理三个部分组成。三部分的组成杨主任都将得很细致,基础护理是研究、应用护理基本理论和基本技术,满足病人基本生活和心理治疗的需要。专科护理结合临床各专科的特点,应用专科护理理论和护理技术。在护理管理中讲解了三点内容,运用科学的方法组织、实施临床护理工作,为病人创造优美的休养环境;建立良好的护患关系;有效地提高护理质量,维护医疗安全。


    专科护士在临床上是某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。杨主任在昆明医科大学第二附属医院担任护理部主任,里面专科护士的工作内容为:开设专科护理门诊、开展疑难病例护理会诊、制定患者护理计划。那么在疑难病症和危重症中,加大对重症监护、急诊急救、血液净肿手术室等领域专科护士的培养。优先选择一批临床急救,相对成熟的专科护理领域,大力发发展专科护士。在临床专科护士所遇到发展机遇及挑战,杨主任用swot分析法给师生们做了详细解说以及做了互动,swot分析法中四个英文字母:(s)优势、(w)劣势、(o)机遇、(T)威胁。(s)优势:一带一路经济战略(需要卫生、保健支持);护理人对专业的理解与热诚、奋进。(w)劣势:护理人匮乏、流逝、职业不稳定;护理相关收费价格低;各级医疗机构发展不平衡。(o)机遇:护理学科在整个医疗卫生体系中地位和作用明显。(T)威胁:护理研究、护理临床实践、护理教育改革。


     新时代护理学科建设是一项学术性、政策性、技术性和实践性都很强的综合性活动,需要有专门评价机构与专业人员进行评价工作的组织与实施。制定和完善相应的评教育评价,人才培养质量才有保障。

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